学欠好怪黉舍?高考状元上的也是平凡书院!
这时候，良多家里孩子还没有列入高考的怙恃便会猎奇，这些古代的状元郎事实是怎样取得如许的结果的?皆是一个鼻子两只眼，为何他人家的孩子便这么优异呢?有人道，教导要从娃娃抓起，这些好门生必然从幼儿园起头便取得了优良的教育资源，但究竟真的是如斯吗?
媒体对高考状元的调查报告
克日，有媒体针对天下21省(市)的29名高考状元停止了查询拜访。发明他们中有93%的人上的是平凡幼儿园，72%上的是平凡小学，41%上的是平凡初中。看到了吗?这些优异的孩子并不赢正在所谓的“人生起跑线”上，也不比其他孩子飞得更快、更近。那么他们为何可能成为高考状元呢?
教导专家付小平对这个话题颁发了他的观点：
不知从什么时候起头，一句“不要让孩子输在起跑线上”让几家长猖狂。愈来愈多的孩子参加了考据雄师，愈来愈多的孩子换了拉杆式书包，愈来愈多的孩子带上了薄眼镜。高中的常识初中学，初中的常识小学学，小学的常识幼儿学。除用饭睡觉，孩子剩下的好像只有学习跟测验了。以至有人笑称：“正在中国，最苦的阶级不是农人，不是工人，而是念书阶级，从幼儿园大班到高三。”
但是人生真的须要那么发急吗?人生并不是百米冲刺，而是一场马拉松。既然是马拉松，那么起跑便不是至关重要的环节，就算一起头冲到后方，前面仍是有能够落伍。相反，一起头落后的前面能够后劲儿实足。
一名6岁的小姑娘安安，正在3岁起便起头学习认字，念诗，到幼儿园结业曾经意识几千个汉字，跟几十首诗歌，被亲朋称为“神童”。但是一到小学三年级，小姑娘的结果便渐渐下滑，以至得到了学习的乐趣。只由于妈妈正在初期抓的太狠，招致安安正在低年级时认为本人却皆学会了，对讲堂学习毫无耐烦，不养成优越的学习习气，是以一旦遇到不学过的常识便七手八脚，得到了自傲。
是以，正在起跑的时间，让孩子连结茂盛的学习乐趣，安康的学习心态，足够的学习能源才是最紧张的。正在幼儿园、小学低年级阶段，并不是要提早学习几常识跟妙技，而是须要养成优越的行为习惯、具有根本的自我节制跟自我管理才能，独立性跟自控力才是真正的起跑线。
独立性是要害，却经常被疏忽
比拟于学习本身来讲，培育孩子的优越独立性更加要害，特别是正在学龄前跟小学阶段。
起首，生涯能自理是孩子走向自力的出发点，而正在孩子生长的每一个阶段皆须要学会本人办理的工作。若是正在本该自理的各个阶段，却不把握这个阶段的基本技能，或许在思想上老是依附大人，那么，他们便没有能够真正走向自力。
2～6岁：生涯自理能力的培育
孩子若是不正在幼儿阶段养成生涯自理的习气，越到前面便越易自主。一旦怙恃成为孩子的背景，孩子天然没有违心自动负担本人的责任，招致他们生理上没法断奶、精力上不克不及自力，以至缺失根本的生存能力。
从两岁当前，正在每一个生长阶段，孩子皆有本人的生长使命，正在日常生活中皆有本人可能自力实现的一些工作。2岁摆布的孩子本人用饭、收拾整顿玩具等等;4岁摆布的孩子，可以本人洗脸刷牙、上茅厕、收拾整顿衣服、洗碗等等;而6岁摆布孩子进入小学，便得本人收拾整顿书包、以至可以做两顿简略的饭食。
6～9岁：自立学习才能的培育
到了上小学的年数，常常就是孩子上“规则”的时间了。进入小学，迎来人生第一个真正意思上的学习阶段，而学习这件事，怙恃该当成为引导者，唱主角的仍是孩子。正在小学低年级，怙恃须要做的不是监视，而是培育孩子的自立学习认识。
家长可以让孩子从以下几个方面动手：回家后先温习知识点，然后做作业。做完作业本人搜检，不会的标题本人先想门径。天天定时实现功课，本人收拾整顿书包;留意窥察生涯，喜好独立思考等。
9岁后：独立思考才能的培育
9岁当前孩子的自我意识不休增涨，同时也正在黉舍学到一些基础知识，因此勤于思考是一种好习气。
培育孩子的独立思考才能，起首须要让孩子认识到本人的设法主意是有代价的，由于好奇心跟观察力是孩子的本性，不管何等细小的工作，怙恃皆须要多鼓动勉励，让孩子以为他的设法主意很紧张。
当孩子略微年夜一点，怙恃就要鼓动勉励孩子学会质疑，多问为何，即便正在成人看来何等好笑，何等荒诞的设法主意，也要尊敬孩子。岁数较大的孩子，怙恃须要跟孩子探讨更多话题，正在互相商量的进程中引发孩子的独立思考，借可以应用一些话题去拓展孩子的思维。
自控才能，孩子学习的“秘密武器”
两岁之前，孩子不甚么自控才能，而两岁后这类自控才能起头有所萌芽。关于大多数孩子而言，周全开展至少要到3岁后起头。
自控才能虽然是孩子学习所必备的才能，常常却很易正在学习中完整培育出来，多数是正在顽耍、游戏、运动、举止等孩子感兴趣的工作中培育起来。对本人喜好的工作，孩子必然能做到专注。对本人不太喜好的工作，便须要必然的专注力。
经由过程玩拼图、九连环等游戏，可以培育孩子的专注力，那须要从小便起头培育，不克不及比及孩子进入小学当前才起头正视。推举几款专注力的游戏：
1.戴帽子
这是一个配对游戏，家长把家里的各类空塑料瓶的瓶身跟瓶盖放成两堆，让宝宝去配对，给瓶子“戴上适合的帽子”。瓶盖的巨细要划分较着，让宝宝正在入手操纵中增强窥察的留神度，同时借能磨炼小手的肌肉。当然若是孩子拧盖子太难题时，咱们可以先要求孩子把盖子扣上。
2.协作绘
家长可以跟宝宝协作停止“美术创作”。家长用深色细笔划单线条丹青，此中留些简略直线用淡色细笔划，让宝宝用深色粗笔正在淡色线条上形貌，协作实现一幅丹青。等宝宝把握后，可以将形貌改为摹仿，由横线条、横线条等简略的线条图起头，渐渐增长难度。
3.悄悄话
2岁年夜的孩子对悄悄话特殊着迷，当他们本人能道悄悄话时，他们会很骄傲。道悄悄话能无效的资助宝宝集合注意力，同时借有助于宝宝学着调节音调。
具体方法灵活多样，好比咱们先小声天通知孩子一句话：冰箱里有西瓜跟苹果，不饮料。然后让孩子用悄悄话的情势通知此外的家人，过后再搜检正确率，依据成果去转变悄悄话的内容跟是非，从易到易渐渐进步游戏的难度。
4.接数字
筹备：数字卡片。 游戏时，家长出示1-10的数字卡片，孩子看后一一读出数字。起首相识数字的摆列，并加深其印象。接着提出要求，家长说出几个数，孩子接着往下数与家长一样多的数，例如：家长数1、2、3，孩子数4、5、6;家长数6、7，孩子接下去数8、9。孩子会玩后可让孩子先数，家长接数。
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